Apresentação

Esta ação de curta duração surge no seguimento do Projeto Erasmus+ em desenvolvimento no Agrupamento de Escolas Marquês de Marialva, constituindo uma atividade de disseminação das aprendizagens realizadas durante uma mobilidade internacional, no âmbito de um curso de aprendizagem de Inglês. A crescente internacionalização das escolas, a participação em projetos europeus e o contacto frequente com alunos/as, docentes, encarregados/as de educação e entidades estrangeiras tornam cada vez mais relevante o desenvolvimento de competências linguísticas e comunicacionais por parte do pessoal não docente. Paralelamente, a escola recebe atualmente um número crescente de alunos/as e famílias de diferentes nacionalidades e contextos culturais, o que reforça a necessidade de promover práticas de comunicação mais inclusivas, acessíveis e facilitadoras da integração. Neste contexto, assistentes técnicos/as e restantes profissionais não docentes assumem um papel fundamental no acolhimento, atendimento e acompanhamento diário da comunidade educativa, sendo frequentemente os primeiros elementos de contacto com alunos/as, famílias e visitantes estrangeiros/as. A utilização do Inglês como língua de comunicação constitui, assim, uma ferramenta essencial para promover interações mais eficazes, contribuir para um ambiente escolar acolhedor e reforçar a dimensão multicultural e inclusiva da escola. A participação nesta mobilidade Erasmus+ permitiu às formandas contactar com metodologias práticas de aprendizagem de línguas, estratégias de comunicação funcional e recursos digitais facilitadores da aquisição de competências linguísticas em contexto profissional. A presente ação pretende partilhar essas aprendizagens com a comunidade educativa, incentivando uma atitude de abertura à aprendizagem ao longo da vida, ao desenvolvimento pessoal e profissional e à valorização do papel do pessoal não docente no funcionamento e na internacionalização da escola. Pretende-se igualmente promover momentos de reflexão conjunta, partilha de experiências e construção colaborativa de estratégias úteis para o contexto escolar, reforçando a importância do trabalho em equipa, da comunicação eficaz e da valorização da diversidade cultural no ambiente educativo.

Destinatários

Pessoal não docente;

Objetivos

Desenvolver competências básicas de comunicação em língua inglesa aplicadas ao contexto escolar. Contactar com estratégias práticas de aprendizagem de línguas estrangeiras. Promover a confiança na utilização do Inglês em situações do quotidiano profissional. Partilhar aprendizagens e experiências adquiridas no âmbito da mobilidade Erasmus+. Sensibilizar para a importância da internacionalização e da dimensão europeia da escola. Promover práticas de comunicação inclusivas em contextos multiculturais no espaço escolar. Promover a utilização de ferramentas e recursos digitais de apoio à aprendizagem linguística. Incentivar a aprendizagem ao longo da vida e o desenvolvimento profissional do pessoal não docente. Promover a partilha de atividades e estratégias, a fim de criar hábitos de reflexão conjunta, tendentes a enriquecer as práticas pedagógicas individuais no âmbito em causa.

Conteúdos

Inglês no Quotidiano Escolar e Comunicação Intercultural Vocabulário e expressões úteis em contexto escolar; atendimento e comunicação básica; situações práticas de interação com alunos/as, famílias e visitantes estrangeiros/as; comunicação contextos multiculturais e inclusivos.

Observações

Pessoal não docente

Formador

Celeste Maria de Oliveira Costa Correia Simões

Cronograma