Apresentação

Com necessidades crescentes, nas comunidades escolares, ao nível das Necessidades Educativas Específicas e, especificamente, de compreensão da Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) a formação é fulcral para a aquisição de ferramentas para a capacitação dos docentes e desenvolvimento de recursos para a intervenção eficaz, facilitando e promovendo o desenvolvimento infantil saudável.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/.2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação deformação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.

Objetivos

- Identificar os principais sinais de alerta e características do quadro clínico da PEA; - Reconhecer as especificidades e comorbilidades associadas à PEA; - Identificar os “perfis” sensoriais e reconhecer as diversas estratégias/recursos; - Desenvolver estratégias de intervenção comportamental; - Descrever atividades e Recursos de Comunicação Alternativa; - Identificar Padrões de Alimentação e Sono; - Reconhecer as Terapias e Modelos de Intervenção na PEA; - Reconhecer a importância da Intervenção Precoce e Equipa Multidisciplinar para o desenvolvimento de crianças com PEA; - Desenvolver estratégias e recursos de intervenção com crianças com PEA, através de um exercício prático.

Conteúdos

1. Etiologia da PEA; 2. Sintomatologia clínica: Primeiros sinais de alerta em crianças; 3. Critérios de Diagnóstico; 4. Comorbilidades associadas à PEA; 5. Perfis Sensoriais – Hipo ou Hipersensibilidade?; 6. Recursos e Estratégias Sensoriais; 7. Interação Social e Comportamento; 8. Estratégias de Regulação. 9. Comunicação em crianças com PEA; 10. Sistemas Aumentativos e Alternativos de Comunicação; 11. Alimentação e estratégias; 12. Padrões irregulares de Sono; 13. Intervenção Precoce e Terapias na PEA; 14. A importância dos cuidadores e da equipa multidisciplinar; 15. Modelos de intervenção na PEA; 16. Estratégias e recursos de intervenção na PEA.

Anexo(s)

AFCD 420

Observações

Esta AFCD destina-se apenas aos Professores do AE Montemor-o-Velho

Cronograma